Les 10 élèves français des lycées jurassiens Ferdinand Fillod de Saint-Amour et Pierre Vernotte de Moirand en Montagne ont terminé leur création en médaille pour être envoyé le 13 février 2015 au British Museum pour le 22ème concours « Student Medal Project ».
Les élèves, leurs médailles terminées et leurs professeurs… suite à deux journées de travail au Lp Hector Guimard à Lyon, pour la finition des médailles coulées en bronze.
Jury le 28 Février 2015 à Londres : ont concouru 95 créations en médaille d’étudiants anglais et 10 créations en médaille d’étudiants français. Lauréats pour la France :
Lucie Pobel du Lp FILLOD est la lauréate pour les médailles « étrangères », avec sa médaille « Aqua ».
Création médaille de Lucy Pobel, graveuse 2ème CAP – Lp Ferdinand Fillod.
« Aqua. La face représente l’eau qui (pour moi) est l’origine de la vie, elle nous est indispensable. Elle est l’un des quatres éléments et a de nombreuses symboliques partout dans le monde. Le revers quant à lui, est le reflet de notre utilisation de l’eau, tout ce qu’on rejette sans penser aux conséquences. La forme de la médaille veut faire penser à un tuyau, est ce que l’eau qu’on boit est vraiment sûre ? ».
Et prix spécial du jury, pour cette médaille de l’atelier de gravure du Lp Fillod : sur le thème « Je suis Charlie ».
Création d’un dessin par les 12 élèves graveurs. Création d’une médaille en 9 morceaux gravés, ciselés, oxydés puis cirés. Chaque pièce est reliée par une lainière en cuir qui symbolise cette union… Notre République.
Voilà le message donné par nos élèves graveurs.
Cette médaille est partie aujourd’hui pour le British Museum, pour participer au concours Student Medal Project, mais comme c’est un projet collectif et en rapport avec les derniers évènements, j’ai demandé à ce qu’elle soit hors concours.
Merci aux élèves bronzier d’art qui ont aidé les graveurs à finaliser ce projet.
After the tragicevents in France last January, the students of the engraving classes of « Ferdinand Fillod High School » in St Amour France have created a commemorative medal. The work is composed of 9 square pieces. « I’M CHARLIE » is engraved on the observe side with a humourous cartoon on the reverse. This being the essence, conceived to show its true force and that the artist’s pencil and humour will always be mightier than the sword.
The parts were prepared and etched on bronze. Each student finished a piece of the medal. On the observe they have marked the background by chasing the metal and thereby distinguishing the differences that together form the whole.
To complete the medal, the elements were patinated and held together by a leather strap.
Symbolically, this linking of the parts, is a representation of the French Republic.
This medal is« horsconcours »and therefore not presented before a jury. It is the work of a dozen first and second year students who are preparing for their C.A.P. exam.
Retour sur ces créations :
Travail de finition sur les bruts de fonderie.
Pascal Doussot, professeur de sculpture et Christine Joly, professeur de DI du Lp Vernotte, participent aussi à la finition des pièces.
Angeline Toniolo, ancienne élève du Lp Ferdinand Fillod de Saint-Amour, en ciselure avec Aurélie Masselin et en Monture avec Messieurs Jean-Claude Martin et Claude Seguin…
Angeline Toniolo est aujourd’hui élève au LP Guimard : voir le lien.
Article sur le site de l’Académie de Lyon : lien.
Article sur le site de l’Académie de Besançon : lien.
Article sur le site la DSDEN 39 : lien.
Article sur le site de l’INMA (Institut National des Métiers d’Art) : lien.
Article sur le site des MOF du Rhône : lien.
Reportage France 3 Grand Lyon, Student medal Project : Lien.
LP Ferdinand Fillod : Les Arts du Métal – 39160 Saint-Amour : site.
LP Pierre Vernotte : Les Arts du Bois – 39260 Moirans en Montagne : site.
LP Hector Guimard 69007 Lyon : site.
Les médailles françaises pour ce 22ème concours Student Medal Project :
Création médaille de Suzanne Deschamps, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« Nous vivons dans une société qui nous permet de savoir tout très vite. Nous avons l’habitude de dire que les murs ont des oreilles ; peut-être ont-ils également des yeux. »
Création médaille de Laurence-Marie Petitjean, graveuse 2ème CAP – Lp Ferdinand Fillod.
« Contrast. L’ idée est partie d’ un proverbe qui pour moi fait passer un message positif dans la vie.La médaille représente sur la face un yin- yang en boue avec l’ inscription de la première partie de ma phrase “ Un lotus pousse dans la vase d’ un étang “.
Le revers montre un lotus avec l’inscription “ aucune boue ne peut entacher ses pétales purs“.
Création médaille d’Enzo Geldhof, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« Le chat de Schrödinger, à la fois indolent et en mouvement, c’est une invitation au voyage que je suggère, voyage intérieur comme conquête des horizons en latence, toujours sur le fil mais serein et curieux. »
Création médaille de Charline Boiley, graveuse 2ème CAP – Lp Ferdinand Fillod.
« « Etre ou ne pas être ». J’ai créer cette médaille en m’inspirant de la phrase de Shakespeare » Etre ou ne pas être « , que je me suis approprié, ce qui donne » Etre une piece du puzzle ou ne pas être « . Ce que j’ai voulu faire passer à travers cette médaille est que nous pouvons être qui nous voulons. Certains penserons que nous avons une vie toute tracée, comme une sorte de place dans le monde qui nous est donnée à notre naissance. D’où l’idée des pièces de puzzle bien rangées sur la face de la médaille. Tandis que certains choisirons d’être qui ils veulent et refuseront d’être cette pièce de puzzle ayant un destin tout tracé. Cette thématique est représentée par des lignes allant dans des sens différents au revers de la médaille. Ces lignes représentent une ligne de vie, elles se croisent puis se sépare, pour partir chacunes de leurs côté. Elles peuvent nous pousser à imaginer deux personnes qui se rencontre pour au final être séparés par le tourbillon de la vie. »
Création médaille de Mathieu Chapuis, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« Cadre de vie, cadre de tableau, cadre supérieur, nous évoluons tous dans des cadres,à l’instar d’une boucle de ceinture, c’est structurant mais la pression des conflits, des crises resserre notre espace de vie et les tensions , le cadre devient corset, la norme dérape et les souffrances naissent. »
Création médaille de Billie Baron, graveuse 2ème CAP – Lp Ferdinand Fillod.
« « Thank you » est une médaille inspiré du film Midway de chris jordan, est conçus en deux parties, la face représente la beauté, la liberté de l’oiseau en vol. L’oiseau n’est pas polie afin de lui donner de la vie. Il s’envole en dehors du « cadre » montrant sa liberté au revers, cadavre de l’oiseau sous les déchets déchets géométrique donc non naturel pas figuratif l’important n’est pas quel déchets mais le déchets en lui même en creux signe du passer la disparition mais toujours l’emprunte reste éternellement. »
Création médaille d’Antoine Recht, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« L’art conceptuel peut être aussi bien une source de perplexité qu’une stimulation esthétique et intellectuelle. Le personnage oscille entre les deux. »
Création médaille de Valentin Dalloz, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« Entre surmoi, moi et ça, sommes nous la somme de ce que nous sommes ? Deux faces, un même visage, appel à ne plus juger sur les apparences, voir au delà des codes sociaux qui nous cadrent. »
Création médaille d’Anaïs Boulanger, sculpteur 2ème année de CAP au LP Pierre Vernotte.
« La parité reste ambiguë, c’est plus une façade qu’une réalité; la mondialisation et la mixité des cultures sont un espoir pour l’évolution de la condition de la femme dans nos sociétés. »
Merci aux élèves, merci aux enseignants du lycée Vernotte de Moirans en Montagne : Christine Joly et Pascal Doussot, professeur de sculpture.
Merci aux professeurs Julien Redolfi et Jean-Marc Leplat et leurs collègues de fonderie du lycée Hector Guimard, d’avoir assuré et relevé ce défis dans un temps plus que court…
Merci à leurs collègues : prothésiste dentaire Mélanie Bastien et Michaël Abecassis, pour les finitions, les polissages.
Merci bien sur à Madame la proviseure Lydia Advenier et Monsieur Lionel Barriquant chef des travaux du Lp Hector Guimard.
Merci à Jean-Claude Martin qui est venu aider les élèves pour finir leur médaille.
Voir aussi les articles antérieurs :
initiateur de ce projet confié par Marcy Leavitt Bourne, directrice de ce concours international depuis 22 ans. Merci.